Narrar, describir, exponer, opinar, argumentar, soñar, crear, comunicarse, ponerse en la piel de otras personas y SENTIR...
Debemos comenzar por frases cortas seguidas de puntos. Estructuras básicas en las que podéis ayudar a vuestros hijos a CREAR.
Al principio elaborarán textos rígidos de no más de 4 o 5 palabras para cada frase... Pero, una vez que eso esté afianzado el progreso será muy productivo.
Es importante que ANTES DE ESCRIBIR, anoten en un guión, TODO LO QUE LE VENGA A LA MENTE, y que le ayudemos a ordenar esas ideas. CON PRÁCTICA, les saldrán unos trabajos PRECIOSOS.
A continuación os presento algunas viñetas y cómo las empezaremos a trabajar para cuando terminemos el trimestre.
El documento esta en la web de orientacionandujar.es
Secuencias-temporales-de-imagenes-orientacion-andujar.pdf
Hacen un trabajo extraordinario.
Recomendaciones para su trabajo:
1.- Ordena lógicamente las viñetas y razona el por qué.
2.- Describe lo que ves en la viñeta con el mayor número de palabras posible.
3.- Inventa una historia, noticia, cuento... En la que los elementos de la viñeta sean los protagonistas.
4.- Ponte en el lugar de esos elementos, ya sean animales, objetos, plantas, personas... E intenta exponer cómo se sienten al asumir ese rol.
Con esto tendríamos instrucciones suficientes para trabajar y afianzar estructuras básicas necesarias para sentar las bases de una buena narración, argumentación...
¡ÁNIMO, LOS RESULTADOS SON VISIBLES ENSEGUIDA!!!!
No hay comentarios:
Publicar un comentario